Chân Dung Những Nhà Cải Cách Giáo Dục Tiêu Biểu Trên Thế Giới – Tái bản 12/08/2008 PDF

Chân Dung Những Nhà Cải Cách Giáo Dục Tiêu Biểu Trên Thế Giới:
Giáo dục luôn giữ một vai trò rất quan trọng trong sự nghiệp phát triển của mỗi quốc gia. Tất cả các quốc gia trên thế giới, nhất là các nước đang phát triển, đều phải nỗ lực tìm ra những chính sách phù hợp và hiệu quả nhằm xây dựng nền giáo dục của mình để đáp ứng yêu cầu của thời đại, cũng như bắt kịp với sự tiến bộ của các quốc gia khác trên thế giới.
Để đổi mới và công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, trong nhiều năm qua, Việt Nam đã và đang thực hiện quá trình cải cách giáo dục sâu rộng ở mọi cấp học. Việc tìm hiểu, tham quan và học hỏi những bài học kinh nghiệm cả về lý thuyết và thực tiễn của các nền giáo dục tiên tiến khác là cần thiết. Sự nghiệp và tư tưởng của các nhà giáo dục xuất sắc và tiêu biểu trên thế giới chính là một trong những nguồn tư liệu quý giá cho các nhà hoạch định chính sách giáo dục và chính những cá nhân đang theo đuổi sự nghiệp nghiên cứu giáo dục của chúng ta.

Tuy nhiên, sách viết về những đề tài này còn rất ít, đặc biệt là khi những cuốn sách này lại là những tài liệu tham khảo rất có giá trị đối với giáo viên và sinh viên các ngành sư phạm. Hơn thế nữa, ngôn ngữ lại là rào cản đáng kể và hạn chế trong việc tìm hiểu các nguồn thông tin vốn hầu hết bảng tiếng Anh hoặc tiếng Pháp. Vì thế, cuốn sách “Chân dung các nhà cải cách giáo dục tiêu biểu trên thế giới” là nguồn tài liệu đáng quý. Những chân dung các nhà giáo dục được giới thiệu trong tập sách này bao gồm những nhà tư tưởng, nhà chính trị, nhà cải cách và nhà sư phạm, tất cả đều là những con người cống hiến cho sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực, đào tạo những lớp công dân của đất nước mình và trên thế giới.

Trong quá trình gian nan để tìm ra các giải pháp giáo dục hiệu quả và phù hợp nhất với điều kiện phát triển của Việt Nam hiện nay, việc tham khảo các tư tưởng và quá trình cải cách giáo dục, nhất là những mô hình cải cách đã thành công và cả thất bại nữa, là hết sức cần thiết và hữu ích.

Mục lục:
John Locke (1632 – 1740) – Tư tưởng giáo dục của nhà triết học người Anh
Jean Jacques rousseau (1712 – 1778) – Émile và vấn đề giáo dục
Johann Heinrich Pestalozzi (1746 – 1827) – Đặt nền móng môi trường tự học cho mọi người
Wilhelm Von Humboldt (1767 – 1835) – Đại diện tư tưởng giáo dục của Đức
Robert Owen (1771 – 1858) – Tư tưởng giáo dục và cách mạng xã hội
Auguste Comte (1796 – 1857) – Người sáng lập chủ nghĩa thực chúng
jozef Eotvos (1813 – 1871) – Nhà giáo dục học người Hungary
Sigmund Freud (1856 – 1939) – Giáo dục dưới góc độ phân tâm học
Nadezhda K.krupskaya (1869 – 1939) – Người khởi đầu nền giáo dục học Marxist – Leninist
José Ortega Y Gasset (1883 – 1955) – Nhà cải cách giáo dục của Tây Ban Nha
Herbert Read (1893 – 1968) – Tư tưởng giáo dục thông qua nghệ thuật
Carl Rogers (1902 – 1987) – Nhà tâm lý giáo dục người Mỹ
Burrhus Frederic Skinner (1904 – 1990) – Nhà tâm lý học hành vi
Francoise Dolto (1908 – 1988) – Nhà giáo dục biết vượt  ra khỏi những hà khắc của đạo giáo.

Mời bạn đón đọc.